Странник-2

Свободная энергия => Разные темы о СверхЕдинице => Тема начата: kams от Дек. 07, 2022, 07:05

Название: Кольцар Лазарева. Почему он работает.
Отправлено: kams от Дек. 07, 2022, 07:05
Кольцар Лазарева. Почему он работает.
Фуфломецин "второго ЗАКОНА термодинамики" :) .

 [attachment=17876]кольцар.jpg[/attachment]
По кольцару Лазарева исписана, перетерта масса информации.
Что бы не повторяться по описанию устройства - отсылка на журнал "Изобретатель и Рационализатор"», № 11, 2001 год, стр.7
 http://nozdr.ru/data/media/biblio/j/ir/2001/ir2001_11.pdf
 
Только ленивый не пинал тему. Например https://lenr.su/forum/index.php?threads/fontan-kulibina-kolcar-lazareva-dejstvujuschij-monoterm-ili-gravitacionnyj-preobrazovatel.62/

Доктор технических наук, профессор Вейник А.И., "Термодинамика реальных процессов" стр.297, так же рассматривал работу аналогичных устройств
http://www.veinik.ru/lib/books/article/4.html

У кого работает, у кого нет. Почему?
Интересно было понять работу устройства. При поиске нашел описание физики процесса.

http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/NATURE/DROP/DROP_01.HTM
Я.Е. Гегузин, "Капля" 2-ое доп. изд., М., "Наука", 1977 г.
Вот опыт, который демонстрируют на школьных уроках физики или рассказывают о нем. Небольшой стеклянный колпак (перевернутый стакан) установлен на стекле. Под колпаком блюдечко с водой и рядом на предметном стеклышке капли воды. Эти капли надо поместить на стеклышко после того, как пространство под колпаком насытится водяным паром, который образуется над плоской поверхностью воды в блюдце. Через некоторое время капли исчезнут: они испарятся, а возникшие при этом в водяном паре молекулы воды сконденсируются на поверхности воды в блюдце.
 [attachment=17875]перенос капли.jpg[/attachment] .
Рис. 7. Перенос жидкости из капли в блюдце
Итак, в начале опыта под колпаком было три объекта: вода в блюдце, вода в каплях и насыщенный водяной пар. Опыт окончился, когда один из объектов исчез - капель не стало. Здесь все ясно: согласно формуле, давление пара над изогнутой поверхностью водяной капли больше, чем над плоской поверхностью воды в блюдце, и пар под влиянием этой разности давлений двигался по направлению к блюдцу - уходил оттуда, где его давление больше, и приходил туда, где его давление меньше. Чтобы вблизи своей поверхности поддерживать давление, предписываемое ей формулой, капля должна все время испаряться. Она это добросовестно делала и в конце концов исчезла.
=============================================================================


Ранее повторял этот опыт в измененном виде. Взял сеточку диаметром примерно 5 см от воронки для бензина. Эта сетка с мелким плетением задумана как разделитель воды и бензина. Сетку поместил над блюдцем с водой. При наливании 1-2 столовых ложек воды на сетку  - на нижней части сетки образовывалось множество мелких выпуклых капель. Все накрывалось пиалой, оставлено на сутки. При контроле сетка была сухая. Опыт не строгий, но всё же...

Согласно книги Я.Е. Гегузина, "Капля", в описанном опыте происходит прямой массоперенос воды от сферических выпуклых капель - на зеркало воды. Как ощущается, это ключевой момент для понимания работы кольцара. Т.е. в кольцаре Лазарева происходит аналогичный прямой массоперенос молекул жидкости с верхней пористой плоскости (много выступающих сфер жидкости на капиллярном материале) на нижнюю ровную плоскость. Увеличение массы жидкости в нижней плоскости выдавливает жидкость в верхнюю, с одновременным созданием повышенного/разреженного давления в полостях.
Перенос происходит без созданного специально перепада температур.

Массоперенос капля-поверхность без перепада температур строго соответствует классической физике. Копаясь в этом, стало более понятно: почему работает силикагель, почему поваренная соль на воздухе мокнет и т.д.

При массопереносе нижняя поверхность нагревается, верхняя пористая охлаждается. Самообразующийся перепад температур отмечал А.И.Вейник. Если не выравнивать разницу температур  – массоперенос остановится.

Как иллюстрация - испарение воды без подвода тепла
видеоролик ФИЗИКА.Замерзание кипящей воды
https://www.youtube.com/watch?v=AFbwl0az3yE

Как можно увеличить производительность кольцара:
1.Взять жидкость с минимальной удельной теплотой парообразования и относительно низкой температурой кипения. Например, тот же бензин/керосин имеет примерно в 10 раз меньшую удельную теплоту парообразования по отношению к воде. Как вариант – использование жидкостей в сверхкритическом состоянии (высокое давление), т.к. перед сверхкритичностью резко падает удельная теплота парообразования.
2.Подобрать пористую перегородку под жидкость, чем меньше получаемые сферы жидкости - тем лучше.
3.Откачать воздух, увеличить площади поверхностей пористой перегородки и зеркала жидкости, уменьшить расстояние между ними.
4.Очень важен градиент температур в устройстве. Дополнительно при получении от устройства полезной работы, требуется направленный подвод тепла из вне.

Но как не усовершенствуй работу кольцара – он останется игрушкой.
Игрушкой, противоречащей "второму ЗАКОНУ термодинамики"...

В свое время пытался понять откуда взялись 1,2,3 ЗАКОНЫ термодинамики.
Кто и как дословно их сформулировал.
Упс... Оказалось никто. В той формулировке, летающей в массах и интернетах.
Первоначально в разное время, разными людьми были высказаны постулаты, формулировки. И приведены доказательства этих формулировок для частных случаев.
Постулат не есть Закон. Что называется почувствуй разницу...

Шикарно раскрывается тема манипуляции сознанием по третьему закону Ньютона
Дмитрий Перетолчин. Вадим Ловчиков. "Парадоксы физики: разбирая закон притяжения масс Ньютона"
https://www.youtube.com/watch?v=ZGdfxOj7xv0

Долго не мог понять, зачем апеллировать к учебникам, бери первоисточники...
А потом как понял – учимся то мы по учебникам... :)

Очень хорошая книга К.А. Путилов. Термодинамика. 1971 стр. 39-40 ( https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1670428183&tld=ru&lang=ru&name=%5BPutilov_K.A%5D_TERMODINAMIKA(BookSee.org).pdf&text=%D0%9A.%D0%90.%20%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2.%20%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0&url=https%3A%2F%2Fdl.booksee.org%2Fgenesis%2F106000%2F3ac08b3a43a77a1013dc24a5450f71ab%2F_as%2F%5BPutilov_K.A%5D_TERMODINAMIKA(BookSee.org).pdf&lr=213&mime=pdf&l10n=ru&sign=d8c080c2e15565ae6291778185893214&keyno=0&serpParams=tm%3D1670428183%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3D%5BPutilov_K.A%5D_TERMODINAMIKA(BookSee.org).pdf%26text%3D%25D0%259A.%25D0%2590.%2B%25D0%259F%25D1%2583%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2.%2B%25D0%25A2%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25B8%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B0%26url%3Dhttps%253A%2F%2Fdl.booksee.org%2Fgenesis%2F106000%2F3ac08b3a43a77a1013dc24a5450f71ab%2F_as%2F%255BPutilov_K.A%255D_TERMODINAMIKA%2528BookSee.org%2529.pdf%26lr%3D213%26mime%3Dpdf%26l10n%3Dru%26sign%3Dd8c080c2e15565ae6291778185893214%26keyno%3D0  
В книге упоминается шесть формулировок первого и второго начала термодинамики (по 6 вариантов «законов»).  
При этом, например, в школьной программе не акцентируется, что эти формулировки относятся к частным случаям (для сугубо замкнутых систем, для физических эффектов не затрагивающих фазовые переходы состояний веществ и т.д.).
На сайте https://www.rusnor.org/pubs/articles/12077.htm , со ссылками на первоисточники упоминается, что общее число формулировок второго начала превышает пять десятков. Пять десятков, Карл, пять десятков!!
Скорее всего, поэтому появился термин "1,2,3 начала термодинамики".
Давайте все вместе "поднатужимся" и напишем свою формулировку, разрешающую "вечные двигатели", объявим ЗАКОНОМ :) .

Хороши ЗАКОНЫ – кто как хочет, так их и формулирует...  
Представляю, как бы это выглядело в обыденной жизни :) .
- Инспектор ГИБДД: поворот под запрещающий знак, нарушение п.10 закона ..., предусмотрен штраф, кладет "котлету" в карман...
- Водитель: по п.10 закона ..., за мой поворот под запрещающий знак – это государство должно мне денег, возвращает двойную "котлету"...

Формулировку "безтопливные генераторы" (БТГ) – кто как хочет, так и трактует.
Но если оттолкнуться от буквального восприятия формулировки, к примеру,  солнечная панель является БТГ (топлива не потребляет). Есть преобразование энергии из одной формы в другую. Это "можно". Как только нет понимания из какой энергии идет преобразование – "нельзя". Почему? Противоречит первому ЗАКОНУ термодинамики :) . И в глубь никто не стремится, ни автор, ни оппонент...
Вот солнце есть – "можно", запрета нет. "Выключаем" солнце, а она работает - а-а-а, на костёр его :) .
СОЛНЕЧНЫЕ БАТАРЕИ НЕОБЫЧНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
https://www.youtube.com/watch?v=n3sT9SfrsI8

...Кто то скажет: ну, здесь же есть нагреватель – значит "можно". Продолжим, уберем нагреватель, но работает – тогда "нельзя" (какое тепловое движение атомов, какой эфир/кефир, какая темная материя, торсионные поля, без перепада температур?)...

То, что можно использовать теплоту движения атомов, молекул без перепада температур – анафема (кольцар Лазарева противоречит второму ЗАКОНУ термодинамики, работать не будет, иди в школу доучись, а в школе вкладывается "нужное" мировоззрение).

Интересно было понять (плюс/минус лапоть), когда возник запрет на БТГ, черпающие энергию непонятно откуда (как частность – для меня "эфира" нет, то что для меня нет, давать энергию не может).
Примерно что получалось для России. Конец 18хх годов – масса технических открытий, казалось вот. Революция 1917, смена власти. СССР в контрах к капиталистическому миру, в это время Тесла и другие рвут шаблоны... Развивай, бери, но нет. Сталин не взял при индустриализации. Теория заговоров говорит об запрете использования и распространения сакральных знаний (??).
Почему то вспоминается, что в СССР под запретом так же было каратэ. Почему? Возможный ответ – самодостаточный человек, человек способный постоять за себя – не совместим с современными формами государства. Уплывают рычаги манипуляции. Безтопливные технологии дают "свободу" (а что есть свобода? свобода от чего?) – в части централизованной выработки и распределения энергии.

Приходит на ум "как только все люди поймут основу своего я, самоиндифицируются, управлять, то есть манипулировать ими будет чрезвычайно тяжело"
Герман Греф об управление народом
https://www.youtube.com/watch?v=MQ8qMim7eIQ

Услышав такое, "я" автоматом начинает искать врагов...
Анекдот: если высечь того, кто мне больше всего вредит, то неделю сидеть не смогу.
Гениально сказано "государство – это я", "познавший себя, познает бессмертие".
БТГ – это инструмент. Для чего?
Ищу ответы...

Как кажется заглавие темы "разжевал", но "тема сисек не раскрыта" :) .
Всё написанное – не есть истина. Это эгоистичное мнение...

Добра, самореализации!!