ТЕМА:

Нельзя смешивать в одну куду стационарные и переходные процессы, плотность тока проводимости и плотность тока смещения. Перед обсуждением нужно обязательно описывать эти условия, тогда многие противоречия исчезнут сами сосбой. Например, в стационарном случае в проводнике ток смещения мал и его не учитывают. Зато при замыкании ключа нужно рассматривать переходной процесс, а вот там он м.б. просто огромным, т.к. равен скорости изменения индукции - dD/Dt. Уже только отсюда следует, что введение в цепь гасящих дросселей может уменьшить главный поражающий фактор.
Например

sgur пишет: ... плотность тока проводимости и плотность тока смещения... Например, в стационарном случае в проводнике ток смещения мал и его не учитывают. Зато при замыкании ключа нужно рассматривать переходной процесс, а вот там он м.б. просто огромным, т.к. равен скорости изменения индукции - dD/Dt. Уже только отсюда следует, что введение в цепь гасящих дросселей может уменьшить главный поражающий фактор.
Например

Вообще-то током смещения называют не скорость изменения индукции.
Но не суть.
Никто ничего в кучу не смешивал. Просто модель должна адекватно работать и в отношении стационарных процессов и в отношении переходных.
Замечание относительно гасящих дросселей - принимается.

ЭЭХ пишет: Vasilius

Удаляешь неудобное?
Правда глаза режет?
Или ответить нечем?

Что именно не удобное? Для меня все удобное, кроме флуда.
Какая именно правда, ваша? Так это не аргумент.
Отвечать на что, если вопрос от вас не задан?

Желаете поговорить об этом, пишите в личку. Дальнейшее обсуждение здесь - Флуд, с последствиями в виде Бана.

я бы дополнил ЭЭХ
поместите эту трубу с водой в воду и там уже создайте давление (разность потенциалов)
движение воды в трубе вызовет движение воды поверх трубы в обратном направлении, выравнивание разности давления, причем по наименьшей траектории
с одной стороны движение среды в проводнике, с другой - в диэлектрике
сворачивая трубу(проводник) в соленоид мы сокращаем расстояние для выравнивания давления между точками трубы
и перестаньте рассматривать "заряд" как монополь, только диполь, иначе не было бы поляризации среды
(+-)(+-)(+-)(+-)
ток в проводнике
напряжение в диэлектрике (скинслой)
напряжение не зависит от толщины проводника, чего не скажешь о токе

Есть два шара один зарядили электронами передав ему 10 Кулон другому 100 Кулон. На каком шаре плюс, а на каком минус?
Школьная задачка.

Не на каком. Один мудрый РУС сказал, это разность давления электронов.

Разность давления электронов или разность в количестве электронов. Иногда + и - надо воспринимать не как положительный и отрицательный заряды, а как разность в их количестве или давлении.

Vasilius пишет: Разность давления электронов или разность в количестве электронов. Иногда + и - надо воспринимать не как положительный и отрицательный заряды, а как разность в их количестве или давлении.

Если учесть что в шарах количество электронов не меняется, тогда как нам быть?

Если количество электронов в шарах не меняется получаем постоянное давление или напряжение между шарами.

Ну как это давление постоянно в шарах когда они заряжены. электроны на поверхности, давление повышанное, на внутренней стороне давление ниже, так как получив заряд электроны переместились на поверхность, не или на оборот, или уже давно доказанные и неоднократно повторенные и описанные законы физики уже не работают?

Наверное не понял вопроса. Я говорил про давление между шарами, а насчет одного шара согласен. Законы физики не оспариваю, т.к. они подтверждены опытами.

проведем мысленный опыт, два заряженных шара, заряжены от одного источника, но количество заряда разное. Неужели от этого получилась разница в количестве электронов? В шарах оно осталось не изменно, но количество переместившихся на поверхность разное, для удержания заряда.

Vasilius пишет: Есть два шара один зарядили электронами передав ему 10 Кулон другому 100 Кулон. На каком шаре плюс, а на каком минус?
Школьная задачка.

не правильная задачка все кто русскую речь внимают -те понимают полюс и минус немного иначе , а если точнее то так ,...отнять и прибавить , тоесть у тебя отняли , значит у тебя минус , мне прибавили значит у меня плюс , а в природе по идее всегда баланс сил сохраняется , а если возникает разность,то тогда она МАТУШКА старается восстановить равновесие вот в том и состоит наша задача создать разность , спровацировать МАТУШКУ на уравновешивание , а уж она по любому сильнее нас всех вместе взятых

Binks пишет: проведем мысленный опыт, два заряженных шара, заряжены от одного источника, но количество заряда разное. Неужели от этого получилась разница в количестве электронов? В шарах оно осталось не изменно, но количество переместившихся на поверхность разное, для удержания заряда.

Если я правильно ход мыслей то заряд и электрон это разные вещи?

Электрон это заряженная частица, поэтому его часто называют просто зарядом.