ТЕМА:

черкес я уже писал вся энергия которую ты получаеш должна вернуться назад в источник. в данном случае источником является кандёр С1. С2 плюёт назад в С1 но его напряжение меньше и поэтому его плевок идёт в никуда и половину мы теряем

взяли заряженный кандёр до 100 вольт соединили в параллель получили 2 кандёра заряженные по 50 вольт и чтоб получить бывшие 100 вольт нам их придётся соединить последовательно

Юрий м пишет:

черкес я уже писал вся энергия которую ты получаеш должна вернуться назад в источник. в данном случае источником является кандёр С1. С2 плюёт назад в С1 но его напряжение меньше и поэтому его плевок идёт в никуда и половину мы теряем

взяли заряженный кандёр до 100 вольт соединили в параллель получили 2 кандёра заряженные по 50 вольт и чтоб получить бывшие 100 вольт нам их придётся соединить последовательно

Юра, признайся, тяжко в жизни приходится таким тупым, как ты? или ты уже смирился с этим фактом?
Если бы у тебя осталась хоть одна извилина на старости лет и не такие кривые руки, то ты бы смог замерять не настолько криво разряд конденсатора, заряженного до 100 на такой же второй, подключенный параллельно, и смог бы наконец развеять свою галлюцинацию о том, что на них будет напряжение по 50 вольт - лично для тебя сообщаю: на них обоих будет напряжение 100/√2, т.е. примерно 70 вольт . Ты же с упорством дебила десятилетиями засираеш на всех форумах мозги всем присутствующим своими 50-ю вольтами...

zilk пишет:

/... на них обоих будет напряжение 100/√2, т.е. примерно 70 вольт ...

Ну и юмор. не ожидал такое.
1 конденсатор (предположим, 100 мкф) при напряжении 100 вольт имеет заряд q = C * U = 100 * 10^-6 * 100 вольт = 0,01 Кл.
При подключении параллельно разряженного конденсатора той же емкости к заряженному - заряд распределится в двух конденсаторах, так как, емкости равны, то общая емкость равна:
Собщ = 2 * 100 мкф = 200 мкф
А напряжение будет равно:
Uс = q / С = 0,01 / (200 * 10^-6) = 50 вольт.

И кто же тут имеет упорство дебила? Прежде чем ругать кого-то, надо самому понимать правильно.

Rivaros пишет:

zilk пишет:

/... на них обоих будет напряжение 100/√2, т.е. примерно 70 вольт ...

Ну и юмор. не ожидал такое.
1 конденсатор (предположим, 100 мкф) при напряжении 100 вольт имеет заряд q = C * U = 100 * 10^-6 * 100 вольт = 0,01 Кл.
При подключении параллельно разряженного конденсатора той же емкости к заряженному - заряд распределится в двух конденсаторах, так как, емкости равны, то общая емкость равна:
Собщ = 2 * 100 мкф = 200 мкф
А напряжение будет равно:
Uс = q / С = 0,01 / (200 * 10^-6) = 50 вольт.

И кто же тут имеет упорство дебила? Прежде чем ругать кого-то, надо самому понимать правильно.

Так что ты не понял конкретно? может то, что использовать для совершения работы можно использовать не заряд конденсатора, а ЭНЕРГИЮ электрического поля заряженного конденсатора?
Или ты не понял того, что энергия одного заряженного конденсатора в точности будет равна энергии двух параллельно соединенных?

zilk пишет:

Или ты не понял того, что энергия одного заряженного конденсатора в точности будет равна энергии двух параллельно соединенных?

wpcalc.com/energiya-...densatore/
половину мы теряем

Rivaros. возьми собери такую схему и сам увидишь. воотчую что ты пишешь бред

лампочка будит гореть ярче на С1 чем на С2

zilk пишет:

Так что ты не понял конкретно? может то, что использовать для совершения работы можно использовать не заряд конденсатора, а ЭНЕРГИЮ электрического поля заряженного конденсатора?
Или ты не понял того, что энергия одного заряженного конденсатора в точности будет равна энергии двух параллельно соединенных?

Энергия электрического поля, равна затраченной энергии на заряд конденсатора за минусом несущественных потерь. Энергия электрического поля при подключении параллельного конденсатора выталкивает заряды в другой конденсатор, как она еще может использоваться? Аналогия - сжатая пружина, при отпускании пружины, она выпрямляется, высвобождая энергию сжатия.
Напряжение на конденсаторе зависит от емкости и количества заряда - емкость увеличивается, а вот заряд остается прежним, притока заряда нет, поэтому он распределяется между емкостями в соответствии с их номиналом. Как пример, из литровой банки вылить пол-литра воды, в другую литровую банку и количество и объем будет одинаковым, но уровень воды меньше, если банки одинаковые, то и уровень воды один и тот же. Количество воды в банках как и в конденсаторе при таком соединении (параллельном) - константа. С чем здесь не согласие? Откуда 70 вольт, где формулы расчета?

Этот опыт проводил не один раз и результат всегда один и тот же - на равных емкостях - половина напряжения от исходного. Если кое-что изменить в схеме, то можно получить прибавку заряда, но суммарная энергия изменится согласно распределению зарядов и напряжений. Для получения прибавки энергии, нужны еще дополнительные действия.

Юрий м пишет:

ВНИМАНИЕ: Спойлер!

Rivaros. возьми собери такую схему и сам увидишь. воотчую что ты пишешь бред

Что конкретно тебе не понятно? И что ты хочешь показать этой схемой???

Rivaros. с этой хернёй давно пытались чёто лишнее получить но нихрена. ты если утверждаеш сделай и покажи

Юра, ты о чем? пиши конкретно, что тебе не нравится в схеме?
И причем получение прибавки? Ты старайся читать внимательнее. Что конкретно я утверждаю?
На вопросы ответь...

вот выполни эти дополнительные действия и покажи прибавку

Если кое-что изменить в схеме, то можно получить прибавку заряда, но суммарная энергия изменится согласно распределению зарядов и напряжений. Для получения прибавки энергии, нужны еще дополнительные действия.

Хорошо, как только выполню, так сразу тебе и покажу.

Кто нибудь из вас смотрел через пленку магнитное поле конденсатора???
Что такое колличество заряда,напомню ,что заряд ,это магнитное поле.
Аналогия это магнит и прикрепляемые к нему гайки(как пример),с квадратом расстояния магнитное поле убывает,поэтому чем дальше гайка от магнита,тем она слабее держиться

Rivaros. всё это уже было 20-25 лет назад брался заряженный кандёр и посредством генераторов. качеров. вилки абраменко и разной херни на другой такой же кандёр пытались получить больше. и нихрена

Вот тебе пример - какая среда должна быть и с нее можно получить электричество: